宝贝对着摄像头自己做给我看练琴| 教育部：深入实施学生欺凌防治专项行动

宝贝对着摄像头自己做给我看练琴

开头：
自从疫情爆发以来，我们的生活发生了翻天覆地的变化。与朋友间的聚会、外出旅行等活动都被限制，而大家只能待在家中度过漫长的日子。作为一位音乐爱好者和钢琴老师，我最担心的是孩子们没法每周来我家上音乐课。然而，我的担忧很快被我的宝贝完美化解了——她开始对着摄像头自己练琴，并主动要求我看她的表现。下面，我将分享我宝贝对着摄像头自己练琴的故事。

第一段：坚持不懈的练琴
标题：克服困难

我的宝贝是一个非常勤奋的孩子。虽然无法再到我的音乐教室上课，但她并没有对此感到气馁。相反，她决定利用电子设备和互联网资源，利用她的手机和电脑进行日常的练琴，并通过视频与我分享进步。这样，她不仅可以保持良好的练琴习惯，而且能够得到及时的反馈和指导。

然而，练琴并不总是一帆风顺。由于宝贝无法亲自接受我的教学指导，她在技巧和效果方面遇到了一些困难。然而，我的宝贝通过自己的努力克服了这些困难。她仔细观察视频教程，反复练习每个乐曲的每个小节，听取自己弹奏的录音，并尝试纠正和改进。通过这样的坚持不懈，她逐渐克服了挑战，提高了她的演奏水平。

第二段：远程指导的挑战
标题：技术与沟通

尽管宝贝表现出了惊人的坚持和努力，但远程指导也给我带来了新的挑战。在传统的面对面教学中，我能够实时调整指法、姿势和演奏技巧。然而，在远程教学中，我只能通过摄像头观察她的演奏，并用文字或语音进行指导。

这种新形式的教学让我更加深入思考如何清晰表达和解释技巧。我开始使用更具体的词汇和示范，以帮助宝贝更好地理解和应用。同时，我也鼓励她提出问题并与我保持良好的沟通，这有助于我们更好地合作和克服技术上的障碍。

第三段：成果与收获
标题：自信与进步

经过几个月的努力和不懈的练习，我的宝贝在她的音乐表演中取得了显著的进步。她的弹奏变得更加流畅，技巧更加娴熟。而且，通过观察她自己的录像，并和我进行反馈交流，她也开始学会自我评估和改进。

最重要的是，宝贝从这个经历中收获了更多不仅仅是音乐技能。她学会了自主学习，坚持不懈，克服困难，并且提高了她的自信心。这些品质将对她未来的学习和生活产生深远的影响。

结尾：
在这段特殊时期，宝贝对着摄像头自己练琴的经历成为了她的音乐旅程中一个重要的里程碑。她的努力和毅力展示了在逆境中的坚强和胜利。作为母亲和音乐老师，我为她感到骄傲和满足。尽管我们无法像以前那样面对面进行教学，但这次经历让我们明白了音乐团结、创造解决方案和克服困难的重要性。我相信，这段特殊的经历将成为宝贝琴行旅程中最宝贵的回忆之一。

　　中新网4月26日电 据教育部网站消息，4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，分析研判当前中小学幼儿园安全工作形势，部署做好今年安全工作，尽最大努力防范和遏制各类安全事件发生。

　　会议指出，各地要提高政治站位，充分认清中小学幼儿园安全工作面临的风险挑战，积极采取更加有力、更有针对性的举措，织密织牢校园安全防线。

　　会议强调，各地要聚焦关键环节，全面深化安全工作重点领域治理，重点做好以下工作：

　　一是深入实施心理健康专项行动，筑牢健康第一理念。坚持“五育并举”，全面推进“双减”工作。健全学生心理健康监测与预警机制，加强医校协同。分层分类开展学生心理健康教育，推进宣传科普，营造“人人关注心理，人人注重健康”的良好氛围。

　　二是深入实施学生欺凌防治专项行动，形成长效治理机制。对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。强化教育惩戒举措，健全责任追究机制。

　　三是深入实施“护校安园”专项行动，提升安全防范能力。以农村学校和寄宿制学校为重点，持续强化安防建设。会同住建、消防等部门，对校舍安全、消防安全、食品安全进行全面排查整治。配合相关部门，完善“护学岗”机制，严格落实“高峰勤务”制度，加强校园周边经营场所规范整治，协同化解涉校涉生矛盾纠纷，全面加强校园周边治理。

　　四是深入实施防溺水专项行动，持续巩固治理成效。充分利用各类媒体资源，高频次、全覆盖开展预防溺水教育。充分发挥防溺水联防联控机制和河湖长机制作用，强化水域管理。鼓励有条件的地方，面向中小学生广泛开展游泳教育和自救、互救技能培训，提供安全、便利、规范的亲水环境。

　　五是深入实施交通安全提升行动，确保师生出行安全。广泛开展交通安全教育，引导师生自觉遵守交通规则。规范发展专用校车，因地制宜发展学生定制公交，加大校车和接送学生车辆治理力度。配合公安交管部门全面完善学校周边道路交通安全设施和管理设施，共同维护好校门及周边交通秩序。

　　会议要求，各地党委教育工作领导小组要加强对中小学幼儿园安全工作的统筹领导，协调解决校园安全突出问题。各地各校要切实扛起属地责任和主体责任，推动安全工作清单化、流程化管理，严格落实中小学全员安全工作责任制。健全校园安全联合工作机制，定期会商研判、联合排查整治、联动应急处置。完善未成年人关爱服务体系，健全救助保护机制。强化家校社协同，凝聚各方合力，共同维护学校安全稳定。加强主动宣传，传播安全知识，讲好安全故事。常态化开展安全教育和案例警示，引导广大学生做到知危险、会避险。强化安全工作考核，健全常态督导机制，指导学校把安全工作要求落实到位，形成工作闭环。

　　会议还就汛期防灾减灾和“五一”假期安全工作进行了部署。

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